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高中高考作文大全

高考
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高中高考作文大全列表共找到2051篇高考作文,分20頁展示,當前第 3

談意氣

作者:愛的階梯
“千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風”,是青翠的竹在向你昭示它的意氣,昭示著一種貫穿生命的不屈與堅韌。“不愛沙灘擢貝子,揚帆擊楫戲中流”,是浪頂峰尖的弄潮兒在向你昭示他的意氣,昭示著一種蓬勃于血脈中的勇敢和無懼。 [閱讀全文]

真誠是絕對的嗎

作者:撫育費
真誠也就是真心誠懇,不說謊,表里如一的意思。人人都喜歡真誠的人,而討厭虛偽的人,我也不例外。但有人認為真誠是絕對的,不管對誰,不管在什么情況下都要做到百分之百的真誠。這個觀點,粗一看,有道理,細一琢磨,有問題。 [閱讀全文]

高考作文:奔跑人生

作者:揚揚
人生是一場漫漫旅途。有時我們只是靜靜地坐著,看鄉間夕陽,有時我們慢慢地走著,享自在風光。而當遠處的地平線——那心中永恒的渴望在召呼我們時,那便是我們奔跑的時候了。奔跑人生,共同體驗人生百味。奔跑人生,我們體驗一種艱辛。 [閱讀全文]

發現與創新

作者:鐘枝の
人因發現與創新而不斷充實,生活因發現與創新而不斷完善,民族因發現與創新而走向繁榮。道爾頓發現自己的色覺異常,通過不斷的研究,填補了醫學理論上的色盲癥空白:安騰百福從拉面中獲得靈感,創新出方便面,開發帶動了一個新產業;喬利 [閱讀全文]

寂寞

作者:美的聲音
就這樣,一眨眼,大家就都站在了高四的邊緣了,一年過去了。窗外的天,開始變的明朗,很干凈。六月都要馬上到了,空氣還是濕濕的,有點涼。實驗室里沒有風扇,窗自開著,吹進來的自然的風,很舒服。靜靜地感受自然的恩賜。 [閱讀全文]

高考作文:昂起頭顱,我們不哭_

作者:吳博博
就這樣襲來了,沒有任何征兆的,災難就這樣筆挺挺地躺在我們的面前。世界在頃刻間傾斜,陽光霎時消失了蹤影,鮮活的生命在太短的時間內經歷了最長距離的告別。瞬間,天堂與人間,白天與黑夜的分界模糊不清。那一張張驚慌的面孔,那一把把 [閱讀全文]

信他,抑或信己

作者:優璇綺雪
裹身在這個物欲橫流的社會,穿棲在信息交織如網的時代,面對每天如潮涌的言語,我們該信誰呢。信他,抑或信己。有人說:走自己的路,讓別人去說吧。還有人說:常問路的人不會迷失方向。俯首是春,仰首是秋。月圓是話,月缺是詩。 [閱讀全文]

提籃春光看媽媽

作者:汪貝貝
在一片古老的森林里,有一所美麗的森林小學。再過兩天就是動物王國一年一度的母親節了。學校放假了,大熊校長給每個學生發了一個小竹籃,讓每個孩子,都提籃春光回家看望媽媽。而且做得好的孩子,太陽公公還會獎勵給它件金邊紗衣。 [閱讀全文]

高考作文:生如夏花

作者:我事逍遙
從一個人的成長看來,先要學會走,然后才會跑,任誰都跑過――無論身體上還是心靈上的,但跑的體驗是不盡相同的。你或許有難忘的經歷,或許有深切的感受,或許有獨到的認識,請結合自身生活實際 ,以《跑的體驗》為話題,自選角度,自擬 [閱讀全文]

讓我做一只雄鷹

作者:信心百倍
喜歡花兒的溫柔嬌媚,但卻更喜歡大樹的堅強挺撥。喜歡小溪的山由水繞,但卻更喜歡大山的毅力沉穩。喜歡小鳥的快樂依人,但卻更喜歡雄鷹的搏擊長空。讓我做一只雄鷹吧。勇敢的去接受生活風雨的洗禮,去見識天空的博大。 [閱讀全文]

自我·他人

作者:頑皮丫頭
空氣動力學家曾證明,大黃蜂翅膀與身體的比例使他根本無法飛行。而生物學家則暗自慶幸,幸好,沒有人告訴大黃蜂這可怕的事實。看,它依舊翩翩起舞了不是。相信自己,一切皆有可能。人是一種社會動物。眾生蕓蕓,人海茫茫,人耳總是張大了 [閱讀全文]

高考作文:誰出事了?_

作者:陳年史料
漫畫描繪了大街上一個小孩子踩到西瓜皮摔了一跤,小孩子坐在地上迷茫看著分別代表家庭、學校、社會的三個人——他們關切而又警惕地說:“出事了吧。”這樣一幅場景,作為一個孩子,看了這幅漫畫自然認同地笑了:家庭、學校、社會常常給予 [閱讀全文]

西安的無奈

作者:欣宇
兔子棄長補短,以它的弱項代替擅長的奔跑,不禁令人啞然失笑。可你又何嘗不是呢。我的西安。巍巍的城墻是你千年不變的滄桑容顏。淙淙的護城河是你歷經千辛卻依然盈盈的眼波。蔥蔥的驪山是你一如既往的青絲。周朝古拙的銅鼎是你堅硬的骨骼 [閱讀全文]

與你同行

作者:楊浦東
他們一路同行,一個汲著水,一個負著火,形影相隨。在他們攜手共進時,就產生了智慧。――寫在前面理智與情感戰爭,從亙古,到如今。情感與理智同行,由滄海,至桑田。每天每年,我們在這樣的戰爭中整編記憶。每日每月,我們在這樣的同行 [閱讀全文]

高考作文:早

作者:賴建華
誰不期待那東方噴薄欲出的朝日。誰不渴望“草色遙看近卻無”的欣喜。誰不想消除“草色煙光殘照里”的哀怨。這一切,都源自對早的向往。有了早,就能欣賞到“雞聲茅店月,人跡板橋霜”的孤寂美。有了早,就能領略到“嶺上晴云披舒帽,樹頭 [閱讀全文]

學會感恩,走好人生

作者:櫻花紫櫻
各位老師、同學們:大家好。今天很高興有機會和大家在一起聊一聊人們廣為關注的感恩教育。究竟什么是感恩教育呢。我們曾被哪些事情感動過。這次高二年級語文月考卷中有一篇文章,題目是“假如今天是我生命中的最后一天”,我覺得這個題目 [閱讀全文]

大愛無言

作者:你好帥
愛,是無助心靈中緩緩注入的一股甘甜的清泉。愛,是黑暗靈魂里細細灑入的一束溫暖的陽光。愛,是荒涼沙漠上破土而出的一株希望的幼苗……愛滋養萬物,愛需要行動,因為大愛無言。2008年5月12日14時28分,四川省汶川地區發生里氏8。 [閱讀全文]

高考作文:山水的挫折_

作者:吳欣妍
山之仁,在于涵納了蒼天古木,也收容了遍野小草。孕育了豺狼的兇吼,也養護了弱小的悲嘯。或者環抱雙手,讓流水變成湖泊。或者裂開身軀,讓瀑布倒掛前川……山謙卑地靜立著,緘默地忍受著時間的風沙輾轉的痛苦和人類胡作非為帶給它的挫折 [閱讀全文]

暖風吹人醉疾風見勁草

作者:下雪天
這早已是我們見慣不怪的都市場景。一群大學生打包將成堆的臟衣服帶回家,斑馬線上的青年由年邁的祖母督促著,父母哄著被老師批評后的“小憤青”……愛已無處可逃,像干熱風席卷而來,“滋潤”的是一大群中國孩子。這種愛不是不讓我們感動 [閱讀全文]

新“少年中國說”

作者:功能
百年前,梁啟超先生曾用心吶喊:“少年強則國強,少年獨立則國獨立。”而梁公的意氣風發,終于沒有能在我輩身上重現。望著眼前的試題,我想象著梁公氣吞山河的豪情,擠出一絲苦澀的笑。我們這批孩子是如何成長的。有幸降生在一個和平時代 [閱讀全文]
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